Aquí tenéis el Boletín Semanal de 17 de enero, que edita el Centro de Información Juvenil Leónjoven.

Destacamos: Resultados del Informe PISA

El pasado mes de diciembre se hacían públicos los resultados del último Informe PISA –un estudio llevado a cabo cada tres años por la OCDE en todo el mundo, en el que mide las competencias de estudiantes de 15 años en ciencias, comprensión lectora y matemáticas–, correspondiente al año 2018 y que, en esta ocasión prestó especial atención a la lectura.

En Europa todavía no se han alcanzado los niveles de referencia en el marco estratégico para la cooperación en materia de educación (ET 2020) de la Comisión Europea. En España, los resultados han sido los peores en ciencias desde que existe PISA (2000), en matemáticas continúa estancada, y en comprensión lectora no se han publicado datos por anomalías en la prueba.

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