Curso Estrategias innovadoras para la Resolución de ConflictosEL PROYECTO 

La acción formativa “Estrategias Innovadoras para la Resolución de Conflictos”, se enmarca en el “Proyecto La diversidad nuestra mejor opción” 2017. El proyecto pretende fomentar la inclusión social de menores y jóvenes, utilizando diferentes tipologías de intervención en el marco de educativo extracurricular, de metodologías innovadoras y el trabajo comunitario; utilizando a los agentes educativos como protagonistas claves de la construcción de sociedades más interculturales.

OBJETIVO GENERAL 

Dotar a los y las participantes de los conocimientos, habilidades interpersonales, herramientas y estrategias necesarias para poder afrontar las situaciones que presenten un conflicto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 

 Aprender conceptos básicos sobre la Diversidad Cultural y los Derechos Humanos.

 Analizar el proceso de comunicación en sus diferentes vías.

 Conocer el proceso de los conflictos y los estilos de afrontarlo.

 Analizar los problemas generados en las redes sociales sobre la interculturalidad.

 Adquirir habilidades sociales necesarias para desarrollar actividades de carácter social.

 Adquirir herramientas para el trabajo de la educación en valores.

 CONTENIDOS 

 MODULO 1: Conceptos básicos Diversidad Cultural y Derechos Humanos

 MODULO 2: El proceso de comunicación.

 MODULO 3: Las habilidades sociales: asertividad, autoestima, empatía, escucha activa y su aplicación.

 MODULO 4: El conflicto y la resolución de conflictos.

 MODULO 5: Las redes sociales y los conflictos interculturalidad.

 MODULO 6: Herramientas para la Educación en Valores

MODULO 7: ¿Cómo medio en un conflicto?

FECHA Y HORARIO / INSCRIPCIONES

Oficina Provincial de Cruz Roja Española en León 

Centro de Formación de Cruz Roja. Avda. Alcalde Miguel Castaño, nº 108. C.P. 24005 León

Sábado 22 de julio de 2017 en horario de 10:00-14:00 y de 16:00-20:00 horas

POBLACIÓN DESTINATARIA 

Agentes educativos del ámbito formal: profesores, profesoras, maestras, maestros y otras agentes de la educación reglada, pertenecientes a colegios e institutos en los que se realice el proyecto.

Agentes educativos del ámbito no formal: voluntarios, voluntarias, monitores y monitoras de ocio y tiempo libre, etc. pertenecientes a entidades y asociaciones en lo que se realiza el proyecto.